Taules Bar RU



Ubu rei


Chapa NO CONTRA L'ART


PLANETA BELLERA FU - EVO


                                   









El nostre projecte del Planeta Bellera, ha patit molts canvis, en un principi cadascuna tenia una idea pensada però finalment hem fusionat i s'ha creat una sola.

Al començament tractaba sobre un seguit d'imatges sota l'aigua amb un rerefons. Sota l'aigua, pressió aumenta i tot és més engoixant.
La roba simbolitzen els problemes , que atrapa i es crea una situació del tot incomoda. Finalment s'aconsegueix sortir de l'aigua, i dels problemes, em desfaig d'ells, els estenc, i deixo que tothom els vegui, m'és igual.

Però finalment a aprtir del treball de dos components del grup, va evolucionar i es va crear un nou anomenat Fu- Evo que esdevé de Fusió i evolució.


Tracta sobre l'evolució de la roba, tot el desenvolupament que ha succeit desde quie la roba era un element per protegir-se fins a l'actualitat on es imprescindible, i una forma de ser, on ha creat tendències, modes, personalitats, etc.

ESCOLA FELICITAT DUCE


Excursió el 27 de gener a l'escola de moda Felicitat DUCE.


TIPO ENTIDAD:Centro de Artes Plásticas y Diseño
TITULAR O GRUPO:ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO Y MODA FELICIDAD
DUCE, SL





EL MEU TREBALL DINS L'ESCOLA.


Jo vaig escollir l'apartat de disseny de figurins.
Va ser molt interessant, van sortir coses molt productives, va ser una experiència agradable i entretinguda.
Vaig fer vestits que em van agradar molt i que personalment crec que estaven molt be, tot i que ara no disposo de la fotografia, la penjare mes endavant. 





Moda des de 1928/ http://www.fdmoda.com/es/inicio


Moda des de 1928

Des de 1928 l'Escola Superior de Disseny i Moda Felicitat *Duce està orgullosa de formar cada any a una nova generació de professionals en el sector de la moda a partir d'un ensenyament innovador, creativa i avantguardista gràcies a tot un equip docent i humà coneixedor del mercat, de les últimes tendències i últims avanços tècnics. 

Al llarg de tots aquests anys, hem creat un valuós projecte educatiu i humà que es reflecteix en el reconeixement de professionals que han passat per la nostra escola, coneguts per la seva excel·lència, integritat i amplitud de mires.

En els estudis de grau i *masters els nostres alumnes complementen la seva formació mitjançant pràctiques en empreses i programes d'intercanvi a través de la Carta Erasmus. Per perllongar-nos més enllà de les aules, també fomentem la seva participació en concursos nacionals i internacionals i en la col·laboració de tot tipus de projectes.

Els nostres alumnes són únics i la nostra missió no ha de ser una altra que ajudar-los a trobar la seva pròpia manera d'expressió aquí i fora de les nostres fronteres.

I és que entenem la moda com un estil de vida. La moda és art, és creativitat, és talent. Et convidem al fet que vinguis a estudiar amb nosaltres.

.






ANÀLISI D'ANUNCIS


ANÀLISI OBJECTIU. Què veiem?
  1. Nom del producte / marca: Rexona / Rexona men
  2. Eslògan / logotip: Rexona no te abandona / Rexona men F.C
  3. Descripció del producte i dels seus destinataris: Desodorant destinat al public juvenir / adult.
  4. Identificació del mitjà en què apareix: Internet.
  5. TIPUS DE CAMPANYA: Llançament del producte. 
  6. TRACTAMENT DEL PRODUCTE: Es lloen els seus atributs.
  7. Descripció dels elements morfològics: ?
  8. Estructura narrativa (SI TÉ)): no en té.
  9. Aspectes sintàctic - expressius: Pla general i vertical, fet a ordinador. Els colors que predominen son en blanc, el daurat, el negre, el  marro clar i el blau. 
  10. Tractament lingüístic: Popular, dirigit al seu públic objectiu.
ANÀLISI SUBJECTIU. Què ens suggereix?
  1. Impacte de l'anunci: Es clarament un anunci dirigit als homes, on tracten d'utilitzar el tema del futbol per atraure a comprar aquest producte, es com si diguessin ( el desodorante que utilizan los deportistas).
  2. Presentació del producte: Es molt estètic, et pots creure o no que el desodorant funcioni i que no suïs en 24h, però realment fins que no ho provis no ho sabràs.
  3. Públic al qual s'adreça l'anunci: Masculí de 13 a 99 anys, d'una classe mitjana-superior.
  4. Valors i estereotips que s'utilitzen com a reclam o es manifesten: Es manifesta un èxit social.
  5. Significat que es deriva dels elements morfosintàctics i expressius: El fons negre amb l'escut daurat brillan exactament on estan les lletres atrau molt al consumidor ja que ens crida l'atenció les coses brillants i que tenen una ona presentació.
  6. Aportacions de l'estructura narrativa:  L'escut brillant en vers del fons negre. 
  7. Funció que realitza el text escrit / verbal: El text escrit (Rexona Men F.C.) preten mostrar al públic que es el desodorant del esportistes i que tu també pot ser com ells, mes o menys.
  8. Recursos estètics i semàntics utilitzats: S'utilitza la llengua anglesa per fer veure que te mes qualitat que altres productes del mateix estil o no.
  9. Estratègia comunicatiu - persuasiva. Com aconsegueix AIDA? L'atenció del consumidor es totalment atreta per l'escut del futbol i llavors un cop atreta aquesta atenció es mostra l'eslògan i el logotip.  

                                                                                                                                                                                                                             




ANÀLISI OBJECTIU. Què veiem?
  1. Nom del producte / marca: Coco mademonselle Chanel paris / COCO CHANEL
  2. Eslògan / logotip: COCO MADEMONSELLE CHANEL PARIS.
  3. Descripció del producte i dels seus destinataris: Colònia masculina dirigida a un públic masculí adult (25-45 anys).
  4. Identificació del mitjà en què apareix: Internet.
  5. TIPUS DE CAMPANYA: Llançament del producte. 
  6. TRACTAMENT DEL PRODUCTE: Es lloen els seus atributs.
  7. Descripció dels elements morfològics: 
  8. Estructura narrativa (SI TÉ)): no en te.
  9. Aspectes sintàctic - expressius: La colònia queda enquadrada al mig de la la imatge, amb un fons blanc de manera que només es pot prestar atenció al producte en si, es una nunci força directe, mostren el que volen i res mes per captar l'atenció de l'espectador.
  10. Tractament lingüístic:  L'anunci utilitza com llenguatge el Françes, i es un producte dirigit a persones amb un cert grau elevat d'economia.
ANÀLISI SUBJECTIU. Què ens suggereix?
  1. Impacte de l'anunci: Producte dirigit a públic femení, utilitzant tons suaus com el rosa clar, creant un to de dolçura i el color daurat per cridar una mica l'atenció. Mostra un producte fi, amb classe. 
  2. Presentació del producte: Destaca el color rosa del producte.
  3. Públic al qual s'adreça l'anunci: Femení, de 20 - 99 anys, d'una classe mitjana-superior.
  4. Valors i estereotips que s'utilitzen com a reclam o es manifesten: 
  5. Significat que es deriva dels elements morfosintàctics i expressius: Es veu la finesa del producte, per una dona pot cridar mes l'atenció per poder arribar a aquesta finesa que te el producte.
  6. Aportacions de l'estructura narrativa: (SI TÉ).
  7. Funció que realitza el text escrit / verbal: La funció es solament el nom de la marca del producte (Coco Chanel) que esta escrit en l'etiqueta del producte, i les dues paraules escrites a sota, (Mademonselle) que aquí ja fa referència que es per a dona i (Paris) que es on es fa el producte i de on es la seva creadora.
  8. Recursos estètics i semàntics utilitzats: S'utilitza el Françes, a part de per que esta fet allà el producte, per crear una mena de luxe al seu entorn. 
  9. Estratègia comunicatiu - persuasiva. Com aconsegueix AIDA?: .



Xiprer


 

Usage Rights

DesignBlog BloggerTheme comes under a Creative Commons License.This template is free of charge to create a personal blog.You can make changes to the templates to suit your needs.But You must keep the footer links Intact.